戦術的練習とは？

わたしが行なっている指導方法について、書いてみる。
これまでにも、戦術的にサッカーを教えていると書いているのだが、サッカーという大きな枠の中で、どういう考え方をもってサッカーに取り組むべきなのか？
これに対するわたしの答えは、攻撃に対しては、Ａ点からＢ点へボールを動かす方法はどういう道筋があるのかと考えた場合、端的にいうとドリブルでボールを運ぶ。パスでボールを運ぶ。この二つしかない。
Ｂ点に人がいた場合、足元へのパスとなり、Ｂ点がスペースだった場合はスルーパスとなる。
至極簡単なのである。
そして、Ｃ点を経由し、ダイレクトでＢ点に出すとワンツーといいます。
数学的な解析をすると、単純明快な論理なのだが、このスペースがない場合、どうやってつくるのか？
そのスペースへは誰が行くのか？
また、スペースは刻々と移っていく。
それを人は状況を判断しながら、サッカーをしていかなければ、ならないので、難しいのである。
シュートはゴールへのパスだとはよく言ったものだが、Ｂ点がゴールだと、その通りなのである。

わたしは、Ｂ点への選択肢として、子どもたちにいろいろ教えているのだが、状況は数限りなくあり、おしえきれるものではない。そこで、Ｂ点をスペースに置き換えて、『どこにスペースがあるの？』
『スペースへはだれがいくの？』と問いかけている。
スペースへはどうやってだすの？
答えは数かぎりなくある。だから、ワンツーを使いなさいだとか？そんなことは決していわない。
答えは子どもたちが見つけ、自分たちで判断し、チャレンジするものだと考えているのである。
コーチの仕事は、現状にあった問題をつくることだろうと思う。
そして、子どもたちに問いかける。

わたしの考える根底にある指導とはそういうものである。

ＤＦ戦術は、守るという考えは持っていない。
したがって、チャレンジアンドカバーという考え方はわたしには存在しない。ボールは奪うもの。
子どもたちへは、スペースをなくすことと、マンマーク（自分が見るべき人）を確認するように言っている。
そして、仕掛ける（チャレンジする）
カバーリングとは、すなわち、スペースを消すこととなんらかわりないのである。
マークがずれれば、当然、そこにはスペースがあくので、そのスペースを消す必要がある。
ＤＦは１対１の勝負をしかけるのは当然のこと。ボールへ飛び込むのでもなく、待つのでもなく、ボールをうばうのである。

私は以前、裏のスペースが怖いので、ボールに飛び込まず、ディレイをかけるように、よく言っていたものだが、状況にもよるのだが、相手に考える時間を与え、スペースを与えてしまうと、情況はますます悪くなるということに気がついた。それからは、考えが変わった。
子どもたちの１対１はいつまでたってもうまくならないし、仕掛けのタイミングもわからない。
ＤＦは経験が重要とよく言われるが、失敗をして、経験をつんではじめて知ることが多々あるものだと思う。
そういう経験をどれだけ積ませることができるのか？
指導者はそういうことを考えて練習メニューを考えるべきだ。
そう思っているのである。
考えるサッカーとはそういうものなのではないかと思っているのである。

子どもたちが頭の中で、イメージトレーニングができるように、仕向けてあげる。
これこそが、一番よいのではないかなと思っているのである。
わたしが抱く戦術的練習とはイメトレができるようになる問題！！